省教育廳來濱開展“三解三促”
2015-10-28 08:50 瀏覽人次：
昨天，省教育廳副廳長朱衛(wèi)國率省教育廳第三黨支部黨員干部一行來濱開展“三解三促”及走訪薄弱學(xué)校、慰問困難師生活動。市教育局局長殷勇，縣委常委、宣傳部長張孝榮陪同。
朱衛(wèi)國一行先后到東坎鎮(zhèn)果林小學(xué)、天場鎮(zhèn)吳姚小學(xué)等地進(jìn)行走訪慰問，并向每個學(xué)校發(fā)放50000元慰問金。朱衛(wèi)國充分肯定了我縣教育發(fā)展?fàn)顩r和學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況。他希望相關(guān)部門始終堅持推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)不動搖，在原有教學(xué)基礎(chǔ)上圍繞教育現(xiàn)代化進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平。要在抓好現(xiàn)有條件的基礎(chǔ)上抓好均衡創(chuàng)建工作，由基本均衡向優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，抓好內(nèi)涵發(fā)展和教育質(zhì)量之間的均衡。要把下一輪教育布局調(diào)整與標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)結(jié)合起來，持續(xù)穩(wěn)定地推進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡教育建設(shè)。要大力推廣針對留守兒童的成功做法，積極調(diào)動社會關(guān)愛力量，積極探索、積累經(jīng)驗(yàn)，將成功做法轉(zhuǎn)變?yōu)榭山梃b、可復(fù)制的工作模式。同時，要在政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，調(diào)動協(xié)調(diào)好社會資源，努力為濱海經(jīng)濟(jì)社會更好更快發(fā)展提供更好的教育教學(xué)環(huán)境。
朱衛(wèi)國一行還向8名困難教師發(fā)放了慰問金。
朱衛(wèi)國一行先后到東坎鎮(zhèn)果林小學(xué)、天場鎮(zhèn)吳姚小學(xué)等地進(jìn)行走訪慰問，并向每個學(xué)校發(fā)放50000元慰問金。朱衛(wèi)國充分肯定了我縣教育發(fā)展?fàn)顩r和學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況。他希望相關(guān)部門始終堅持推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)不動搖，在原有教學(xué)基礎(chǔ)上圍繞教育現(xiàn)代化進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平。要在抓好現(xiàn)有條件的基礎(chǔ)上抓好均衡創(chuàng)建工作，由基本均衡向優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，抓好內(nèi)涵發(fā)展和教育質(zhì)量之間的均衡。要把下一輪教育布局調(diào)整與標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)結(jié)合起來，持續(xù)穩(wěn)定地推進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡教育建設(shè)。要大力推廣針對留守兒童的成功做法，積極調(diào)動社會關(guān)愛力量，積極探索、積累經(jīng)驗(yàn)，將成功做法轉(zhuǎn)變?yōu)榭山梃b、可復(fù)制的工作模式。同時，要在政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，調(diào)動協(xié)調(diào)好社會資源，努力為濱海經(jīng)濟(jì)社會更好更快發(fā)展提供更好的教育教學(xué)環(huán)境。
朱衛(wèi)國一行還向8名困難教師發(fā)放了慰問金。
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